ESCOLA, NOVIDADE...

PARA QUEM?

QUANDO A CRIANÇA CHEGA PELA PRIMEIRA VEZ A ESCOLA É TUDO MUITO ESTRANHO. O LOCAL AS PESSOAS OS SONS OS CHEIROS, MOVIMENTOS E TAMBÉM A  ROTINA.

O PAPEL DO EDUCADOR NESTE MOMENTO É FUNDAMENTAL PARA QUE A CRIANÇA VÁ SE ACOSTUMANDO COM O NOVO AMBIENTE.

É IMPORTANTE QUE O EDUCADOR VÁ COMPARTILHANDO COM OS PAIS AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA UNIDADE ESCOLAR.

OS PERTENCES DA CRIANÇA (CHUPETA, FRALDAS E BRINQUEDOS) NÃO DEVEM SER RETIRADOS, POIS ESSE ATO DE SEGURAR SEUS PERTENCES É UMA FORMA QUE A CRIANÇA ENCONTRA PARA SUA SEGURANÇA, POIS  LHE PERMITE  DESTA FORMA MANTER OS LAÇOS COM SEUS FAMILIARES, LUGARES E CHEIROS QUE LHE SÃO CONHECIDOS.

É PRECISO TER CUIDADO COM O TOM DE VOZ E MOVIMENTOS BRUSCOS QUE POSSAM ASSUSTAR A CRIANÇA. PROCURE CHAMA-LA PELO NOME, E NÃO A PEGUE A FORÇA, PROCURE PASSAR CONFIANÇA AOS PAIS QUE LHE ENTREGARAM A CRIANÇA DE MANEIRA MAIS AMIGÁVEL.

DISTRAÍ-LA COM OBJETOS E LUGARES AGRADÁVEIS SÃO AS MELHORES FORMAS DE RECEBÊ-LA. POR ISSO PROCURE CONHECER QUEM É ESSA NOVA CRIANÇA E ORGANIZE  O AMBIENTE DE FORMA AGRADÁVEL.

A ADAPTAÇÃO PODE SER RÁPIDA OU LEVAR SEMANAS, RESPEITE O TEMPO DA CRIANÇA.

AS ATIVIDADES NESTE MOMENTO DEVEM SER DE ACOLHIDA, CARINHO E RESPEITO. A ADAPTAÇÃO NÃO É SÓ DA CRIANÇA COM A ESCOLA E COM O EDUCADOR É TAMBÉM DO EDUCADOR PARA COM ESSA CRIANÇA E DOS PAIS PARA COM ESSA MOVIMENTAÇÃO DE MUDANÇAS. POR ISSO, MUITA CALMA.

NO BERÇÁRIO É FREQUENTE O APARECIMENTO DE CULPA, INSEGURANÇA, CIÚMES E ANSIEDADE POR PARTE DOS PAIS PELO SUPOSTO “ABANDONO” DO FILHO NA ESCOLA, POSSIBILITE QUE ELES CONHEÇAM A ROTINA E O AMBIENTE ESCOLAR E O NOME DOS PROFISSIONAIS QUE ATENDERAM AO SEU FILHO.

A CONFIANÇA SURGIRÁ QUANDO A CRIANÇA COMEÇAR A SE MOSTRAR SEGURA E TRANQUILA E ISSO PODERÁ LEVAR ALGUM TEMPO.

AFINAL  ESTAMOS TODOS EM ADAPTAÇÃO.

  BOM TRABALHO