FELIZ 2011!!!!

PORTA ESCOVA

 PARA ESTE PORTA ESCOVA VOCÊ VAI PRECISAR DE: UMA CESTA PARA PREGADORES DE ROUPA, UMA TOUCA PROTETORA DE CABELOS.

AS ESCOVAS DE DENTE DEVEM SER ARMAZENADAS EM LUGAR LIMPO, SECO E VENTILADO. AQUI VOCÊ TEM UMA SUGESTÃO.

ARVORE DE NATAL COM MATERIAL RECICLADO

APROVEITE AS SUCADAS E USE SUA IMAGINAÇÃO 

SUA ESCOLA VAI FICAR LINDA E AS CRIANÇAS VÃO AMAR!!

ATIVIDADES DE SUCATA PARA O NATAL

ÁRVORE DE NATAL

Utilize:

•  cones de linha
• palito de churrasco
• tinta guache
• cartolina 
• gliter

Tampar o cone com cartolina.Colorir o cone de verde, com os dedinhos fazer as bolinhas coloridas.

Recorte uma estrela, cole no palito , decore com gliter e perfure o centro do cone .  Está pronta sua árvore.

SINOS DE NATAL COM PET

Veja que lindo este sino. O material é muito simples:

• Duas garrafas de pet grande com tampa (Fanta)
• tinta plástica nas cores (vermelho e amarelo)
• Dois palitos de churrasco
• Duas bolinhas de isopor
• festão dourado
• Fita vermelha

Corte as garrafas na mesma altura, utilize a parte do gargalo, pinte com tinta plástica (vermelho ) Deixe secar. Espete a bolinha de isopor no palito e pinte de amarelo, deixe secar. Agora é só montar. Perfure as tampas da garrafa e coloque o palito com as bolinhas. Una as garrafas amarrando com o festão, decore com um laço de fita vermelha.

PINGUIM DE PET

Natal com neve... 

Use a imaginação. 

As histórias natalinas mostram um natal com neve. Então entre na fantasia e construa um píngum de pet. Você vai precisar:

• Uma garrafa  grande de pet (Coca- cola)
• Uma bolinha plástica na cor preta
• Tinta plástica nas cores branco e preto
• Retalhos de E.V.A (Preto, Branco, laranja, vermelho)
• Fita vermelha
• Cola quente

Pinte 3/4 da garrafa de preto, a parte que sobrou de branco, deixe secar. Cole a bolinha na boca da garrafa. Recorte os moldes  no E.V.A, cole com cola quente. faça um cone vermelho para o chapéu. Amarre uma fita como cachecol e prontinho.

Molde do pimguim.

GUIRLANDA DE MÃOZINHAS

Material:

• Um círculo de papelão 
• Tinta guache (verde)
• Laço de fita 
• Festão  
• Cola branca

Passe guache nas mãozinhas e imprima em papel sulfite. Recorte e reserve.
Recorte um círculo no papelão, cole as mãozinhas sobrepondo umas as outras. Coloque o laço e o festão para finalizar

RECICLAGEM

Separe o lixo!

SEPARE O LIXO!
O que é reciclar?
Reciclagem é um conjunto de técnicas que tem por finalidade aproveitar os detritos e reutiliza-los no ciclo de produção de que saíram. E o resultado de uma série de atividades, pela qual materiais que se tornariam lixo, ou estão no lixo, são desviados, coletados, separados e processados para serem usados como matéria-prima na manufatura de novos produtos.

Reciclagem é um termo originalmente utilizado para indicar o reaproveitamento (ou a reutilização) de um polímero no mesmo processo em que, por alguma razão foi rejeitado.  

____________

A quantidade de lixo produzida diariamente por um ser humano é de aproximadamente 5 Kg.
* Se somarmos toda a produção mundial, os números são assustadores.
* Só o Brasil produz 240 000 toneladas de lixo por dia.
* O aumento excessivo da quantidade de lixo se deve ao aumento do poder aquisitivo e pelo perfil de consumo de uma população. Além disso, quanto mais produtos industrializados, mais lixo é produzido, como embalagens, garrafas,etc.
Tipos de lixo:
-         Doméstico (alimentos)
-         Industrial (carvão mineral, lixo químico, fumaças)
-         Agrícola (esterco, fertilizantes)
-         Hospitalar
-         Materiais Radioativos ( indústria medicina...)
-         Tecnológico (TV, rádios)


Em torno de 88% do lixo doméstico vai para o aterro sanitário. A fermentação produz dois produtos: o chorume e o gás metano.
Menos de 3% do lixo vai para as usinas  de compostagem(adubo).
O lixo hospitalar, por exemplo, deve ir para os incineradores.
Apenas 2% do lixo de todo o Brasil é reciclado!!

Por quê?
  Porque reciclar é 15 vezes mais caro do que jogar o lixo em aterros.

  Nos países desenvolvidos como a França e Alemanha, a iniciativa privada é encarregada do lixo. Fabricantes de embalagens são considerados responsáveis pelo destino do lixo e o consumidor também tem que fazer sua parte. Por exemplo, quando uma pessoa vai comprar uma pilha nova, é preciso entregar a usada.


Uma garrafa plástica ou vidro pode levar 1 milhão de anos para decompor-se. Uma lata de alumínio, de 80 a 100 anos. Porém todo esse material pode ser reaproveitado, transformando-se em novos produtos ou matéria prima, sem perder as propriedades.

Separando todo o lixo produzido em residências, estaremos evitando a poluição e impedindo que a sucata se misture aos restos de alimentos, facilitando assim seu reaproveitamento pelas indústrias. Além disso, estaremos poupando a meio ambiente e contribuindo para o nosso bem estar no futuro, ou você quer ter sua água racionada, seus filhos com sede, com problemas respiratórios.

Agora traremos a você sugestões de reaproveitamento.

O REAPROVEITAMENTO DE MATERIAIS  É PRECISO, AJUDA A NATUREZA E ALEGRA A CRIANÇADA.

ÀBACO DE LACRES

Veja como é fácil construir esse ÁBACO.
Você vai precisar de:

•  uma tábua 
• 10 palitos de madeira
• cola para madeira 
• lacres de garrafa pet em diversas cores.

BARANGANDÃ

• Folha de revista ou jornal
• barbante
• tiras de papel crepom em várias cores.

Corte tiras de papel crepom, faça várias dobras na folha de revista, ao centro amarre um pedaço de barbante com as tiras de papel crepom. Decore colando tiras do papel para cobrir a revista.

Porta retrato de CD

Aproveite os CDs riscados para fazer um lindo porta retrato.

• dois Cds 
• Tinta plástica colorida
• cola quente 
• palito
• tiras de E.V.A na cor verde
• foto   

Peça a própria criança para pingar gotas de tinta plástica em várias cores em um

dos CDs. Encoste um no outro e retire. Você terá dois CDs iguais , deixe secar.

Recorte o modelo de uma folha e uma tira no E.V.A, cole no palito.Coloque com cola quente entre os cds. Ao centro recorte a foto em formato circular e cole.Está pronto.

GUITARRA COM CDs

Essa eles vão amar!

• dois CDs
• linha de nailon
• papelão
• tinta plástica colorida 
• fita adesiva 
• pinos plasticos

Recorte uma tira de papelão, cole entre os CDs. Decore a guitarra com tinta plástica e deixe secar. Faça quatro furos e coloque os pinos reforce com cola quente. Amarre em cada pino um pedaço de linha de nailon e estique até a outra extremidade cole com fita adesiva.

CAI NÃO CAI DE PET

 

Aproveite esta atividade para desenvolver atividades em duplas. Trabalha a concentração e coordenação viso-motora.

• garrafa pet 
• palitos de churrasco
• bolinha de gude  
• fita adesiva colorida

Perfure diversas vezes a garrafa de um lado a outro com ferro de solda ou (use um arame grosso aquecido). Proteja as pontas com fita adesiva colorida. Coloque os palitos atravessando a garrafa. introduza a bolinha e feche a garrafa. O jogo consiste em retirar as varetas sem deixar cair a bolinha.

Divirtam-se.

ROLA- ROLA DE PET

O rola-rola é um brinquedo simples de fazer e que você vai e seus alunas vão adorar.

• dois fundos de garrafas Pet
• fita adesiva 
• barbante
• tinta guache 

Pinte o lado interno dos fundos da garrafa um de cada cor. Deixe secar. Faça dois furos um ao lado do outro no fundo da garrafa. Passe o barbante juntando as duas partes. Atravesse o barbante novamente para o outro e amarre. Feche a junção das garrafas com fita adesiva. E agora é só segurar nas pontas do barbante e fazê-lo rolar. 

A LEITURA REVELA O MUNDO.

A APRENDIZAGEM DA LEITURA ACONTECE ANTES MESMO DA CRIANÇA APRENDER OS CONCEITOS DA GRAMÁTICA.

                                                                                                                                                                                                                                                                                OS OLHOS DESTES PEQUENINOS VÃO ALÉM DO DE TUDO O QUE ESTÁ  ESCRITO. 

 ATRAVÉS DA LEITURA A CRIANÇA ESCREVE  SUA PRÓPRIA HISTÓRIA. 

água para saborear.

Quer apresentar a água acrescentando a ela um sabor? Na mesma atividade você trabalhará a questão do sabor, temperatura e estado da água. Vamos fazer um chup-chup?
Prepare as crianças em roda de conversa, lave bem as mãos e prenda os cabelos. Vamos lá?
Você vai precisar..g

Uma jarra  transparente com água pura, Uma colher de cabo longo. Açúcar.Groselha. Uma garrafa de bico. Saquinhos plástico.Uma vasilha e um congelador.

Com esta atividade saborosa, seus alunos aprenderam  muito sobre a água.

A água para brincar

Atividades com água desperta a curiosidade,

a sensibilidade do tato,

da visão,

da audição,

 o corpo fala "A água é fonte de vida e   alegria"

PROJETOS

TEMA: ÁGUA

OBJETIVOS:

ü      Descobrir e ampliar o conhecimento sobre a água;

ü      Explorar suas características;

ü      Valorizar o uso consciente;

ü      Incentivo ao cuidado com o meio ambiente.

JUSTIFICATIVA: Reconhecer a importância da água para o ser humano e todos os seres vivos. Valorizando o cuidado e manutenção desse líquido precioso para a manutenção da vida no planeta.

DISCIPLINAS: INTERDICIPLINAR

ESTRATÉGIAS:

• Histórias, poemas e frases
• Músicas (Se eu fosse um peixinho, Caranguejo não é peixe, quem te ensinou a nadar? Planeta água)
• Reprodução de sons da água na natureza
• Vídeos sobre a conservação do meio ambiente e uso consciente da água.
• Observação dos meios naturais existentes na escola ( horta, cascata, floreiras).
• Brincar com areia (seca / molhada), mãos sujas / limpas
• Tocar na garrafa pet  para verificar a temperatura da água (gelada / natural / quente)
• Constatar a densidade da água observando objetos na garrafa pet. (trabalhar com sal, óleo, gliter, lantejoula, peixinhos e barquinhos em EVA
• Receitas de (Chá, suco, geladinho, chup-chup). Conversar sobre o que é preciso fazer com a água para realizar a receita. ( colocar na geladeira / no fogo)
• Provar a água  pura e com diversos sabores ( sal / açúcar / suco / café / chá ) A água não tem gosto) insípida
• Cheirar  a água pura e com diversos cheiros ( vinagre / perfume / chocolate ) a água não tem cheiro. Inodora
• Pesquisa e recorte de figuras da utilização da água.
• Confecção de cartazes
• Descriminação da água (limpa / suja) qual podemos beber?
• Brincar de bolinha de sabão
• Brincar de bexigas com água
• Brincar de afundar bolinhas de plástico na banheira
• Brincar agitando a mão na água
• Banho nas bonecas
• Pintura a dedo com guache azul
• Colagem de um barquinho de papel dobradura
• Impressão das mãos formando um peixinho
• Carregar garrafas pet com quantidades de água diferentes (leve / pesado)
• Transpor a água de uma vasilha para outra usando diversas embalagens
• Selecionar diversas embalagens de tamanhos e formas diferentes ( bucha, esponja, pratos, copos) para ver qual cabe mais (volume)
• Roda de conversa: O desperdício de água no banho / escovação 
• Colorir a água com pedaços de papel crepom ( dissolução do papel) A água é transparente. Incolor
• Banho de piscina

Reflexão Cuidado X Educação no berçário

Já estamos no final do ano e quando olhamos para trás ( lá no período de adaptação), onde os bebês mal sentavam, só queriam colo, estranhando a tudo e a todos, cujo simples fato de sair da sala lhes parecia assustador... hoje podemos ver o carinho, a segurança, e a confiança que depositaram em nós, chegando sempre com um sorriso no rosto e de braços abertos. hoje vemos o quanto se desenvolveram, toda a alegria e curiosidade em explorar os ambientes da escola, em participar das atividades e a espontaneidade para aprender, para nós educadores isso é muito gratificante e depois sabemos que deixarão saudades.

Alguém poderá questionar: Berçário são só cuidados...

Berçário é a fase da estimulação, é onde começam a descobrir o mundo por cheiros, gostos, formas e texturas. apalpam, levam tudo a boca, e só depois organizam essas informações. Começam a criar sua identidade, por isso são estimulados a aprenderem a melhor forma de agir e se expressar.
Berçário não se resume aos cuidados
Como diz Beatriz Ferraz:
"Unir cuidados e conteúdos é oferecer ao mesmo tempo afeto e educação desde os primeiros anos de vida"

                                                                          texto: Daniela Lima de Castro

Preparo da massa de modelar

Massa de modelar caseira

Ingredientes
 2 xícaras de farinha de trigo; meia xícara de sal; 
 1 xícara de água;
 1 colher de óleo;
 guache na cor desejada

A própria criança poderá fazê-la. Basta juntar todos os ingredientes e amassá-los.
 Para colorir, acrescentar tinta guache da cor desejada. ( a quantidade de tinta fica de acordo com a tonalidade desejada, vá dosando até chegar a cor ideal...)

O direito da criança

O Direito das Crianças (Ruth Rocha)

Toda criança no mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os diretos das crianças
Todos tem de respeitar.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão
Direito de ter brinquedos.

Mas criança também tem 
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir...

Ver uma estrela cadente, 
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.

Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantilly,
Ver mágico de cartola,
O canto do bem-te-vi,
Bola, bola,bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição
Ser alegre e tagarela
Poder também dizer não!

Carrinho, jogos, bonecas,
Montar um jogo de armar,
Amarelinha, petecas,
E uma corda de pular.

Um passeio de canoa,
Pão lambuzado de mel,
Ficar um pouquinho à toa...
Contar estrelas no céu...

Ficar lendo revistinha,
Um amigo inteligente,
Pipa na ponta da linha,
Um bom dum cachorro-quente.

Festejar o aniversário,
Com bala, bolo e balão!
Brincar com muitos amigos,
Dar pulos no colchão.

Livros com muita figura,
Fazer viagem de trem,
Um pouquinho de aventura...
Alguém para querer bem...

Festinha de São João,
Com fogueira e com bombinha,
Pé-de-moleque e rojão,
Com quadrilha e bandeirinha.

Andar debaixo da chuva,
Ouvir música e dançar.
Ver carreiro de saúva,
Sentir o cheiro do mar.

Pisar descalça no barro,
Comer frutas no pomar,
Ver casa de joão-de-barro,
Noite de muito luar.

Ter tempo pra fazer nada,
Ter quem penteie os cabelos,
Ficar um tempo calada...
Falar pelos cotovelos.

E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.

Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito de ser feliz! 



E quando a noite chegar,
Um bom banho, bem quentinho,
Sensação de bem-estar...
De preferência um colinho.

Uma caminha macia,
Uma canção de ninar,
Uma história bem bonita,
Então, dormir e sonhar...

Embora eu não seja rei,
Decreto, neste país,
Que toda, toda criança
Tem direito a ser feliz!

Decálogo dos direitos da criança

Decálogo dos Direitos da Criança

Teus direitos são iguais Criança, presta atenção Seja qual for a tua raça Ou diferente religião Para teu desenvolvimento Tens proteção especial Para maior incremento Físico, mental, social Se damos logo um nome à flor Nem que seja uma flor silvestre Também tu tens direito a nome E ao país onde nasceste Alimentos, um lar perfeito Médicos, se não estiveres bem Deves repartir tal direito Pelo teu maior amor - a mãe Se tu nasceste imperfeita Não te amarfanhes na dor "Caso especial" tens direito A um cuidado ainda maior. Teus pais devem rodear-te De mais amor no seu seio Sociedade há-de integrar-te Justamente no seu meio. A ti, primeiro, a assistência Ajudem imediatamente Muitas crianças Em idade de brincar Sem a justa recompensa Estão no mundo a trabalhar Criança, filha de Deus Trabalho escravo findou Pecado que branda aos Céus Do mundo que te explorou O amor não tem fronteiras Ó povos, dêem as mãos Para que a criança saiba Que todos somos irmãos Eis resumido o "Decálogo" Dos "Direitos do Amor" Cada criança é uma Esperança Para o mundo ficar melhor.